《情真意切释猜嫌》(上课教案)

《情真意切释猜嫌》教学设计【教学目标】1、理解文意，激发学生兴趣，希望重读《红楼梦》O2、结合个性化人物语言，分析人物性格特点。3、掌握阅读小说的一般方法。【教学过程】.一、导入：“开谈不说《红楼梦》