中班教育随笔《中班区域活动中教师指导策略的探究》

中班教育随笔《中班区域活动中教师指导策略的探究》　　在实施《纲要》改革课程的今天，积极创设活动区，引导幼儿开展区域活动、从中获得主动发展，已成为大家关注的热点。在实践过程中，教师往往存在不少指导上的困