小学三年级下册《语文园地三》评课稿

小学三年级下册《语文园地三》评课稿 作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。

小学三年级下册《语文园地三》评课稿 作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好评课 稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课 堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要 手段。我们该怎么去写评课稿呢？以下是小编为大家整理的 小学三年级下册《语文园地三》评课稿，仅供参考，希望能 够帮助到大家。 小学三年级下册《语文园地三》评课稿1 口语交际，是新课程实施的一个重要的亮点，它摒弃了 原先的课程中说话课的重说的表达轻语言的多向交际的教 学薄弱点，强调人与人的沟通与交流，强调交际的交互性。 课程标准明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。 教学活动主要应在具体的交际情境中进行。努力选择贴近生 活的话题、采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交 际知识。” 4月7日陈老师所展示的这堂课，正是立足于常态，以 一个比较常见的话题“说说我自己”来努力展现口语交际课 的一些基本特点。