《小水滴》教学设计

《小水滴》教学设计 　　1、正确、流利地有感情地朗读课文。 　　2、学习文中8个生字。 　　3、能理解课后的问题。 　　4、引导学生多读课外书，多提问。 　　1、口头表达能力，通过读引导学生说。