人教版历史与社会 八上 第三单元汉武帝的大一统第三课汉武的的大一统格局教案

有的封地就少了很多，就很难跟中央抗衡了。学生B：没有通过像河间王一样的战争的方式，就达到了目的，而且曾经那些不是嫡长子而分得土地的诸侯还会心存感激，更加拥护中央的统治。教师：既然诸侯国的权利汉武帝也削