部编版二年级语文上册《我是什么》教学设计

我是什么学情分析水，是生命之源。对于水，学生是再熟悉可是了，对于水的各样形态也有必然的认识，可是他们却很少会去考虑其中的规律和科学道理。因此，在本课授课过程中，我依照课文的构造，以读为本，积极挖掘学生