学习场域实践建构中课程统整策略的研究

学习场域实践建构中课程统整策略的研究学习场域实践建构中课程统整策略的研究引言：学习场域实践建构是一种基于主体的、反思性的学习模式。它强调学习过程中主体的主动性，强调学习者通过实践与经验的积累来获得知识