《负数》六年级下册数学第一单元教案

《负数》六年级下册数学第一单元教案 　　 　　第一课时 　　 　　教学目标： 　　 　　1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 　　 　　2．使学生知道正数和负

《负数》六年级下册数学第一单元教案 第一课时 教学目标： 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用， 感受运用负数的需要和方便。 2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正 数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学 的兴趣，培养学生应用数学的能力。 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。 教学具准备： 多媒体、温度计、练习纸、卡片等。 教学过程： 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反 我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的 话。 ①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电 梯上升15层（下降15层）。 2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①我在银行存入了500元（取出了500元）。②知识竞赛 中，五（1）班得了20分（扣了20分）。