大班语言活动教案《枫桥夜泊》

大班语言活动教案《枫桥夜泊》 　感受诗中情景交融的艺术意境。以下是出guo为大家的大班语言活动教案《枫桥夜泊》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 　1、理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗

大班语言活动教案《枫桥夜泊》 感受诗中情景交融的艺术意境。以下是出guo为大家的大班语 言活动教案《枫桥夜泊》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出 guo。 1、理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。 2、感受诗中情景交融的艺术意境。 1、诗歌范例。 2、人手一份纸、笔。 3、古代江南水乡秋夜美的景色图。 一、出示挂图导入。 1、提问：这是什么地方? 2、你发现了什么?(引导幼儿观察画面所反映的时间、地点、人 物、景物、季节，鼓励幼儿把自己的发现小声与身边的同伴交流。) 二、感受古诗的韵律美。 1、配乐教师示范朗读。 提问：听这首诗，你心里有什么感觉? 2、再次欣赏，引导幼儿结合挂图理解古诗的意境。提问：这首 古诗描写了怎样美丽的景色?诗人当时的心情是怎样的? 3、幼儿跟读。 4、了解古诗结构教师：这首古诗共四句，每行七个字，这种格 式的诗叫"七言绝句"。 三、分句理解古诗。 1、月落乌啼霜满天--月亮落下了，远处传来几声乌鸦的叫声， 寒气阵阵，秋霜仿佛满了天地间。 2、江枫渔火对愁眠--望着岸边的枫树和江面上渔船的灯火，诗