苏教版小学二年级语文下册《蜗牛的奖杯》教案模板

苏教版小学二年级语文下册《蜗牛的奖杯》教案模板《蜗牛的奖杯》是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。下面是由给大家带来的苏教版小

苏教版小学二年级语文下册《蜗牛的奖杯》教案模板 《蜗牛的奖杯》是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的 冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能 力的故事。下面是由给大家带来的苏教版小学二年级语文下册《蜗牛 的奖杯》教案，一起来看看吧!《蜗牛的奖杯》课文原文很久很久以 前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自 由地飞翔。在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手: 蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。从此，蜗牛得意洋洋。它成 天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛 就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背 上它，再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀 也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸 出头来，在地上慢慢地爬行。《蜗牛的奖杯》语文教案一、【教材解 读】寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军 奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能 力。课文可分为三段。 第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯。 第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯，不思进 取。 第四自然段写蜗牛因不再联系飞行，翅膀退化了，再也不能飞上 天了。两幅插图中蜗牛的形象形成了鲜明的对比，蜗牛的样子和神情 给学生以丰富的想象空间，有利于引发学生对寓意的感悟。 二、【设计理念】《语文课程标准》指出，语文教学应着重培养 学生的语文实践能力，而这种能力的培养也应是语文实践。语文实践 的途径和方法是多种多样的，本设计以学生为主体，让学生在读—— 演——说的语文实践中，实现心灵与文本的碰撞，从而达到语文教学 的目的。 三、【教学要求】1、使学生喜欢读课文，读得正确、流利、有感 情。 2、抓住“自由、遥遥、得意洋洋、成天、勉强”等词语，帮助学 生读懂课文内容。