幼儿园中班科学说课《水不见了》教案

教案幼儿园中班科学说课《水不见了》教案一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园中班的孩子对周围的事物充满好奇，对科学的探索欲望较强。1.1.2水是生活中常见的物质，通过本次活动，让孩子们感知水的特性

教案幼儿园中班科学说课《水不见了》教案 一、引言 1.1 设计背景： 1.1.1 幼儿园中班的孩子对周围的事物充满好奇，对科学的探索欲 望较强。 1.1.2 水是生活中常见的物质，通过本次活动，让孩子们感知水的 特性，培养他们的观察、思考能力。 1.1.3 本次活动以游戏的形式进行，激发孩子们的学习兴趣，让他 们在愉悦的氛围中探索科学。 二、知识点讲解 2.1 水的特性： 2.1.1 透明无色：水是无色透明的，孩子们可以通过肉眼观察到水 的颜色和透明度。 2.1.2 流动性：水可以流动，孩子们可以通过倾斜容器等方式观察 水的流动。 2.1.3 蒸发：水在常温下可以蒸发，变成水蒸气，孩子们可以通过 观察蒸发过程来了解这一现象。 三、教学内容 3.1 活动主题： 3.1.1 水的消失：通过实验让孩子们观察水在不同的条件下消失的 过程。