2023年小学三年级品德与社会教学工作总结

2023年小学三年级品德与社会教学工作总结 2023年小学三年级品德与社会教学工作总结1　品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。思品教学

2023年小学三年级品德与社会教学工作总结 2023年小学三年级品德与社会教学工作总结1 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探 究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。思品教学要以儿童生活 为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。 开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊 端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以 开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道， 以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的 道德行为习惯为终极目标。 传统的思品教学是“封闭”的，“静态”的，以教师讲授为主，缺 少儿童畅想、畅言，更谈不上思潮涌动，缺少主体参与，即使有一时的 热情又能持续多久呢？本学期三年级的思品教学总结如下 一、做儿童活动的支持者、合作者和指导者。 在教学过程中，我作为支持者，合作者和指导者。为儿童的学习提 供指导，为他们的活动创设良好的环境和条件，引导儿童投入活动，支 持他们的各种活动，同时也在进行着与儿童的合作——与儿童一起共同 建构课程。例如教学《天天在活动》这一主题活动时，我给学生提供了 一个场所让他们办一个“天天在进步”的展览，请学生挑选一份自己满 意、能够说明自己在进步的作业，制作一期壁报，展示大家的进步。（内