7.3《√2是有理数吗（1）》参考教案

教学内容7.3 J 2是有理数吗（1） 总课时数教学目标1、阅历后的产生以及血是无限不循环小数的探究过程，相识无理 数并使学生体验数学的发展离不开实践，探究与创建。2、能用有理数估计血的大致范围，体会