八、九年级思想品德课教育教学工作总结

八、九年级思想品德课教育教学工作总结 许禄贵 本学期，我主要担任八、九年级共四个班的思想品德课，在工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步

八、九年级思想品德课教育教学工作总结 许禄贵 本学期，我主要担任八、九年级共四个班的思想品德课，在工作中 自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成 了教学任务。 一、以德育人 作为科任教师，能认真制定方案，注重研究学科教学理论，认真备 课和教学，积极参加教研活动，上好公开课，并能经常听各老师的 课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课 都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面 对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好 科学知识。注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方 面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事 业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的 个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其 确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁 努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生 树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立 崇高远大的理想。 二、认真备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有 学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重 要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严 重影响课堂气氛和积极性。因此，每天我都花费大量的时间在备课