学前教育理论流派

- 第四章 学前教育理论流派 - 一、奴隶社会的幼儿教育——古希腊的幼儿教育1、斯巴达的幼儿教育  儿童是国家的财富  重视体质教育  7岁前儿童接受的是家庭教育