2020年老教师带新教师工作计划例文3篇

老教师带新教师工作计划例文3篇 “老带新”教师培养工作计划我校本年度新进教师多，且大部分为非师范院校毕业生。而他们在教学一线充当着主力军作用，但由于缺乏教学实践经验，教学效果受到一定影响。为