水平四（七年级）体育《快速跑（6—3）：途中跑》教案

体育与健康课时计划1、通过本课教学、使学生知道步频、步幅与跑速的关系，学会开展步频、步幅的正确方法。年级七年级人数日期执教班级组班形式混合周次课次内容 主题1、快速跑(6—3)：途中跑2^ 力里乐质重