德育教育的管理意义

德育教育的管理意义 一、德育中管理问题的提出 长期以来，人们在道德教育中惯于强调社会道德规范的整体性灌输，却很少关注人，尤其是人的认知发展的阶段性和管理性。这种“人本缺失”的德育观，过于青睐德育在目标