2024年人教新课标三年级数学《万以内的加法和减法》教学设计之一

2024年人教新课标三年级数学《万以内的加法和减法》教学设计之一华南师范大学附属小学 一、本单元知识框架 二、单元学习内容的前后联系 三、学生学习情况分析

2024年人教新课标三年级数学《万以内的加法和减法》教学设计之 一 华南师范大学附属小学 一、本单元知识框架 二、单元学习内容的前后联系 三、学生学习情况分析 100 在学习本单元之前，学生已经会口算两位数加、减两位数（以内）， 100 大部分学生能准备地口算内的加减法，只有少部分学生口算的速度慢，准确 率也有待提高；学生已经会口算或笔算几百几十加、减几百几十。绝大多数学生 能正确地计算，有部分学生甚至已经会正确计算三位数的连续进位加法，对于连 续退位减只有少数人掌握，但个别学生在不连续进位加和不连续退位减法上有时 会忘记进位或退位。 量 万以内的加法和减法（二） 连续进位加法 加减法的验算 两位数加两位数的连续进位加法 已学过的相关内容 100 以内的加法和减法万以内的加法和减法（一） .. 加减法的验算 . 连续退位减法 . 本单元的主要内容 连续进位加法 . 小数的加法和减法。 . 后续学习的相关内容 四则运算。 . 三位数加三位数的连续进位加法 连续退位减法 被减数十位不是0的连续退位减法 被减数十位是0的连续退位减法