语文园地五教学片断与点评

《语文园地五》教学片断与点评 【教学内容】 带学生去“智慧城”激趣导入。在学了“我的发现”认识了反义词后，进行“我会认” 的学习。教学任务是认识六个生字。 【片段】 学习

《语文园地五》教学片断与点评 【教学内容】 带学生去“智慧城”激趣导入。在学了“我的发现”认识了反义词后，进行“我 会认” 的学习。教学任务是认识六个生字。 【片段】 学习“我会认”。 师：看到我们一年3班的小朋友这么棒，今天有六个生字想和我们交朋友一 起去智慧城，大家愿不愿意带它们去？ （小组学习六个生字，师出示六个生字。） 师：请大家把自己和生字交朋友的高招在小组里交流一下。 （生小组讨论，师巡视。） （集体交流。） 师：把你的高招向大家介绍一下吧！ 生：我让大家猜一个谜语：“太阳听音乐”。 生：暗。 师：我听你喊得很大声，你是怎么猜出来的？ 生：因为“暗” 的左边是“日字旁”，就是太阳，右边是“音”，就是“音乐”， 合起来就是“太阳听音乐”。 师：这两个小朋友真棒，用“猜谜语” 的方式来记生字。谁再来说？ 生：我要用比一比的方法，把瘦”和“病” 比一比，他们都有一个“病字框”。 师：她会用“比一比” 的方法来记生字多棒呀！ 生：我也让大家猜一个谜语：木头在门里面。