语文心得之默读无语笑东风，静思有情长思量——浅谈小学高段阅读教学中默读弱化现象

语文论文之默读无语笑东风，静思有情长思量——浅谈小学高段阅读教学中默读弱化现象 　　滨海镇第二小学  林敏　　摘要：朗读和默读是阅读的两种基本形式，然而在阅读教学中，人们更为推崇朗读教学，默读出现弱化