【教育资料】二年级语文下:17-可贵的沉默

【教育资料】二年级语文下:17 可贵的沉默1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养学生

【教育资料】二年级语文下:17可贵的沉默 1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。 2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从 而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 教学重点、难点:理解体会为什么说这种沉默是可贵的。 教学准备:多媒体课件。 教学课时:1课时。 教学过程: 一、揭示课题,导入新课。 1、板书课题:可贵的沉默。 2、引导学生说说什么是沉默?(沉默就是不说话) 3、齐读课题,质疑。师:看到题目你有哪些问题?(为什么说沉 默是可贵的呢?谁沉默?在什么情况下沉默?他们沉默时的神态怎样? 沉默之后是一种什么情景呢?) 二、学生自学,解决疑惑。 1/8

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