教师毕业实习报告范文

教师毕业实习报告范文教师毕业实习报告范文（篇1）我带领11级学前专业八名同学于4月x日离校前往春霞幼儿园，正式进入实习。经 过历时四周的实习锻炼。对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论

教师毕业实习报告范文 教师毕业实习报告范文（篇1） 我带领11级学前专业八名同学于4月x日离校前往春霞幼儿园，正式进入实习。经过 历时四周的实习锻炼。对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系 实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要 环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力，我们在春 霞幼儿园的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实 习情况总结如下： 一、实习总体情况介绍 我带领的八名同学。按照幼儿园的班容量，每班配备1名同学实习。春霞幼儿园是天津 市示范园，在东丽区无暇街有一定名气，师资力量雄厚，以蒙台梭利教学法为主,学习氛 围浓厚，入托幼儿整体素质较高。实习中，幼儿园给予了大力的配合，提供了同学们锻炼 的机会，了解幼儿园一日常规，及常规课和活动课等相关内容。 二、实习表现与效果 这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前 启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要 体现在两方面。 1 .工作能力。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动 向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。实习幼儿园的反 馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍 受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提 供了宝贵的经验。 2 .实习方式。实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习幼 儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作； 又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和 勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。 三、实习收获 主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理 论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任