201X201X年度课外活动总结

201*-201*年度课外活动总结本学期根据我校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的

201*-201*年度课外活动总结 本学期根据我校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、 丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使 学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合 运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活 动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又 顺利的开展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项 目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场 地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度。活动前，学校根据每个教师的特点 选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所 向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自 己的个性空间。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持 “六定”，一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校 的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的 情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计 划，每周两课时的固定活动时间； 四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划活动；五定辅导老师；六定活 动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。开展了丰富多彩、形式多样的文 艺活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐等展开。以此来 丰富学生们的精神生活，提高他们的欣赏能力。 除了取得以上的成绩，还有以下问题在今后的工作中须注意：在各种课外活动开展 的过程中，有时只注重形式的变化，忽略了活动目的的针对性；活动的顺利开展， 有赖于工作前的准备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满 足于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思考。以上几点还须在今后工作 中改进。 扩展阅读：201*-201*学年度课外小组活动总结 201*-201*学年度课外小组活动总结 《中国教育改革和发展纲要》中指出。“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国 民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和 身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”实施全面素质教 育，已成为时代对教育的要求。 当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实 施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教 育，本人主要做好以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识