三年级语文下册第八单元26方帽子店教案新人教版

26方帽子店教材包a w创新是从疑问开始的，打破固有思维，追寻生活中的疑问，尝试解决，生活就变得更美 好。起初帽子店只有方帽子，大人们习惯了戴方帽子，不管舒不舒服。不喜欢方帽子的孩子 们自己用布做出了

26 方帽子店 教 材包 w a 创新是从疑问开始的，打破固有思维，追寻生活中的疑问，尝试解决，生活就变得更美 好。 起初帽子店只有方帽子，大人们习惯了戴方帽子，不管舒不舒服。不喜欢方帽子的孩子 们自己 用布做出了各式各样的帽子，渐渐被世人接受，后来，有了卖各式各样的帽子的新帽 子店，人 们有了更多更好的选择，方帽子则慢慢地成为了古董。文章告诉我们墨守成规、不 懂变通，最 终将会被淘汰。 学情 心 精彩的故事总能吸引孩子去思考。这个故事里的人物有孩子，更能让孩子产生阅读的兴 趣。 故事情节简单，学生较易理解主要内容，在对方帽子店主人的笑声中，学生也会体会到 改变的 不易和美好。 教学 福码出 1 激发学生的阅读兴趣，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，通过朗读、默读、 略读 . 等形式学习本课。 2 培养学生主动探究、团结合作、勇于创新、深入思考的精神，在感悟文本的过程中 有自 . 己独特的生活体验。 教 学国锡 【知识与技能】 1 会认个生字，掌握个多音字。 .62 2 能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。 . 【过程与方法】 1 通过自主、合作认字读词，培养学生良好的语文学习习惯。 . 2 通过交流，说出自己最意想不到的内容，培养学生表达交际的能力。 . 【情感、态度与价值观】 培养学生爱思考、爱创新的精神。 重占 1 会认个生字，掌握个多音字。 .62 2 默读课文，说说故事中你最意想不到的部分。 . 难点 用自己的话复述这个故事。 教 出 学国 教师：课件。 学生：预习课文。 课时 1