幼儿教师用语言影响孩子

《幼儿教师用语言影响孩子》 幼儿语言教育的过程不是一种从教师向幼儿单向的传递有关语言知识的过程，而是通过交流、对话，使幼儿对幼儿园、对老师、对学习产生浓厚的兴趣，激发自我成长的动机。幼儿园的教师是怎