高中物理实验教学现状分析及对策

高中物理实验教学现状分析及对策 〔陕西省韩城市西庄中学　715400〕一、问题的提出多年来，我国受应试教育的影响，使教师和学生在思想上、观念上存在着重理论、轻实验；重实验结论、轻实验过程；重结论应用，