四年级数学下册 5 三角形 5

三角形的内角和第一课时教学反思1.“合作探究，实验论证”生动地诠释了新教育的基本理念，本课教学有三个要点，一是学生独立思考，教师引导学生讨论验证方法，掌握其要领;二是动手操作验证，学生分别用量、剪、拼