四年级语文上册呼风唤雨的世纪课后练习

四年级语文上册呼风唤雨的世纪课后练习四年级语文上册呼风唤雨的世纪课后练习 人教版四年级语文上册呼风唤雨的世纪课后练习 29呼风唤雨的世纪 一、带着问题来读书。 1课文题目的特点是___

四年级语文上册呼风唤雨的世纪课后练习 四年级语文上册呼风唤雨的世纪课后练习 人教版四年级语文上册呼风唤雨的世纪课后练习 29呼风唤雨的世纪 一、带着问题来读书。 1课文题目的特点是_________。A以文章的主要内容命 题B以比喻法来命题 2_________是一个_________的世纪,_______(谁)靠 _________(什么)呼风唤雨。 二、细读课文深感悟。 “人们只能在神话中用千里眼、顺风耳和腾云驾雾的神 仙,来寄托自己的美好愿望”,请联系生活实际,回答问题。 1“千里眼”使我想到了_______和_______。“顺风耳” 使我想到了______和________。

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