四年级《乘法分配律》数学教学反思_1

四年级《乘法分配律》数学教学反思　身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的四年级《乘法分配律》数

四年级《乘法分配律》数学教学反思 身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之 一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教 学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的四年级《乘 法分配律》数学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助 到有需要的朋友。 四年级《乘法分配律》数学教学反思1 乘法分配律是小学四年级学生比较难理解与叙述的定 律。如何使学生掌握得更好，记得更牢？我想学生自己获得 的知识要比灌输得来的记得更牢。因此我在一开始设计了一 个购物的情境，让学生在一个宽松愉悦的环境中，走进生活， 开始学习新知。 教学内容：教材第54~55页例题，完成“做一做”。 教学目标： 1、让学生在解决实际问题的过程中发现乘法分配律； 通过计算说理，理解乘法分配律。