大班教学设计白天和夜晚

大班教学设计白天和夜晚 活动目标： 1、理解儿歌内容，学说短句“太阳出来了，……醒来了”“月亮出来了，……睡着了” 2、体验白天的热闹和夜晚的静悄悄。 活动准备

大班教学设计白天和夜晚 活动目标： 1、理解儿歌内容，学说短句“太阳出来了，……醒来了”“月 亮出来了，……睡着了” 2、体验白天的热闹和夜晚的静悄悄。 活动准备：白天黑夜的背景图片；小鸟、小树、小朋友、蝴蝶、 小花图片；小乐器，彩带；热闹音乐：金蛇狂舞；安静音乐：睡吧， 小宝贝。 重点：1、学说短句：太阳出来了，……醒来了”“月亮出来了，…… 睡着了” 2、体验理解白天的热闹和夜晚的静悄悄。 活动过程： 一、导入：白天与黑夜（前期经验的回顾） 1、出示两张图片：白天与黑夜。 2、提问：老师带来了两张好看的图片，看一看，这两张图片有 什么不一样的地方？(幼儿自由说一说) 追问：有太阳的是什么时候？有月亮的是什么时候？ 小结：有太阳公公白云姐姐的是白天，有月亮姐姐星星宝宝的 是夜晚。 二、分段理解儿歌内容 （一）理解儿歌第一段内容：（感受儿歌内容，学说短句：“太 阳出来了，……醒来了”，体验理解白天真热闹）