教师如何引导学生发现不同之处，构建求异思维——教案设计及评析

教师如何引导学生发现不同之处，构建求异思维——教案设计及评析教案设计及评析从古至今，求同是人类追求和平、发展社会的重要方法之一，但是在日常生活中，不同之处也同样重要，我们需要通过发现不同之处，不断创新