统编小学四年级道德与法治家乡的喜与忧教案

12 家乡的喜与忧 课题 家乡的喜与忧 1.学生了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。 教 2.让学生通过图片资料，来发现家乡的巨变，通过宣传、反映、建议让学学 生参与到建设家乡

家乡的喜与忧 12 课题家乡的喜与忧 1.学生了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。 教 2.让学生通过图片资料，来发现家乡的巨变，通过宣传、反映、建议让学 学 生参与到建设家乡的行列里来。 目 3.让学生从家乡的变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培 标 养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。 发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，通 重点 过宣传、反映、建议让学生参与到建设家乡的行列里来。 发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，培 难点 养学生作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。教学 1.教师制作PPT。 准备 教学过程 教学方法 教学内容 一、导入新课 同学们，这节课老师为大家带来了一些图片，让我们一起 来观看。 1.同学们，你们觉得上海美吗？？ 2.是啊，随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了翻 天覆地的变化。家庭生活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡 人们的观念一日千里。今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活 方面的变化。（板书课题：家乡的喜与忧） 二、交流分享，激发共鸣 活动一：现在的家庭生活 同学们，你们喜欢做客吗？今天老师就带大家一起去赵 奶奶家中做客。 1.住 出示图片：赵奶奶家给你留下了什么印象？