《感动》的教学设计

《感动》的教学设计 　　1.通过情感渲染，引导学生回味亲身经历的或者看到、听到的感动的事，解决“写什么”的问题。 　　2.抓住日常生活中的动情点，对人物的特点进展细节描写，解决“怎么写”的问题。