问题解决教案二：提高学生解决分数大小问题的能力

教学目标：1. 学生能够正确理解分数大小的概念。2. 学生能够灵活运用比较符号（大于、小于、等于）来比较分数大小。3. 学生能够利用分数的化简、通分等方法，确定分数大小。教学重点：提高学生解决分数大小