河南省新乡市第六职业高级中学2021-2022学年高二语文模拟试卷含解析

河南省新乡市第六职业高级中学2021-2022学年高二语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。漆器源自中国。早在史前时代，我们的先民已经发现漆的神奇，并开始

河南省新乡市第六职业高级中学学年高二语 2021-2022 文模拟试卷含解析 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 阅读下面的文字，完成各题。 漆器源自中国。早在史前时代，我们的先民已经发现漆的神奇，并开始大量在生活器 物中应用。中华先民曾在不断试错中发现漆的胶粘、防腐等功能。自禹起，在祭器上用漆 作为髹饰，并进行彩绘，漆的功用开始超越了材料属性，进入到审美创造的文化之旅。 漆艺术作为中国最具代表性的文化元素之一，承载着中华民族深刻的精神追求。但 是，随着工业化时代的到来，它因材料的特殊性和制作的周期性，在人们的生活中开始式 微甚至缺位；而化学材料聚酯漆的广泛使用，似乎替代了人们对天然漆的认知，以致概念 混淆到“漆”好像就是指“聚酯漆”，人们对天然大漆的认识甚至需要重新启蒙。 可以说，传承漆工艺、重续漆文化已经成为当下重要的文化命题。 传统漆工艺，是现代漆艺术的源头和基础。自2006年，全国各级文化部门通过非遗 项目申报、非遗传承人培训等，全方位对大漆传统工艺进行保护与推广，形成了多种传承 与传播的方式，如非遗传承人“师带徒”，非遗传承人走进高校开展技艺教学，非遗传承 人进高校学习、进修等，这些都增强了传统手艺人对个人身份的认同感和对行业、对技艺 传承的信心。如清华大学美术学院在持续开展j}遗传承人研培的基础上，设立了非遗保护 基金，主办了展览等系列活动，与各国、各地不同技法的传承人进行交流与合作，从漆树 种植与材料应用、行业发展与工艺振兴、漆艺教学与非遗传承等多方面进行探讨，形成了 一种良性的传统漆工艺生产、创作、交流的学术生态。 20世纪90年代以来，许多富有创新精神的艺术家，他们以各自的文化视角和技法实 践对传统漆艺术进行了可贵的探索。我们从近年来的展览中可以发现不少成功实践。如湖 北举办的“时序-2016湖北国际漆艺三年展”，福建举办的“新时代新漆境-2018福州国 际漆艺双年展”等。艺术家们在尝试运用当代艺术的策展路数，为漆艺术的当代发展探索 一种表达方式，同时对漆语言回到材料本身进行实践检验，希望用国际化的视野引导和推 进漆艺术的当代化进程。 当然，漆艺术在当下的重新唤醒，与水墨画的当代实验或西洋油画的中国化是迥然不 同的，它不仅是在传统媒材上寻找当代表达、拓展中国传统艺术的表现力，而且呈现出了 具有国际视野的艺术家们从自身的学养出发，对传统艺术风格、美学思想展开的实验性探