【教育资料】小学数学一年级教案——“两位数加整十数或一位数(不进位)”教学设计与评析

【教育资料】小学数学一年级教案——“两位数加整十数或一位数(不进位)”教学设计与评析苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册第4647页。教学目标：1．经历探索两位数加整十数和两位数加一位数