北京师大版小学数学五年级上册第二单元第4课时欣赏与设计备课解决方案

4欣赏与设计备课解决方案备教材内容1.本课学习的是教材27～30页的内容。2．教材中首先呈现了三幅图案，引导学生分析各幅图案是怎样得到的，让学生进一步体会简单图形经过平移或轴对称制成复杂图案的过程。3