四年级语文下册第八单元教学预案

第 1 页 共 13 页 1 教 学 设 计 四年级语文下册第八单元教学预案 29 寓言两则 教学理念： 新课标指出：“要在发展语言能

1131 第页共页 教学设计 四年级语文下册第八单元教学预案 29 寓言两则 教学理念： “” 新课标指出：要在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。 语文教学就是要凭借语言文字，训练语言，发展思维，让学生在理解、品味语言的 过程 “ 中得到人文精神的滋养。本课教学设计力求通过解读文本，品味语言；建构文本， 增 ”, 加积累。从而发展语言提高思维。鼓励学生在主动积极地思维活动中大胆质疑， 发表 独特见解，加深理解和体验，获得思想启迪。 教学目标： 1.613“ 认识个生字，会写个生字。正确读写纪昌学射、妻子、百发百中、扁 鹊 ” 治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力等词语。 2.“ 正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学 ”“” 习要练好基本功和要防微杜渐、听取别人正确意见的道理。 3. 练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。 教学重难点： 1. 整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理。 2. 理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。 2 教学时间：课时