第1课百家争鸣和儒家思想的形成教案1

必修3历史同步教案第一单元　中国传统文化主流思想的演变第1课　“百家争鸣” 一、教学目标知识与能力：知道诸子百家，认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义。过程与方法：适度引入古代中国政治发展与