《23.2中心对称（第1课时）》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程23.2中心对称（第1课时）课程标准了解中心对称的概念，探索它的性质：成中心对称的两个图形 中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分；涉及的数学 思想方法有