长宁教学五环节规范数学学科

长宁“教学五环节规范”数学学科备课要求：备课是教学实施的起始，是教学成败的基础。数学备课是对教材的研读，是对教学形式的选择，是对教学目标的确定，也是对教学对象的分析。因此，教师的教学活动是教师教学研究