实用、实效-“主题式”送培的价值取向

实用、实效:“主题式”送培的价值取向 [摘 要]在新课改的背景下，进行关于教师发展的培训非常有必要。在具体培训中，应该结合教师自身情况，让“主题”变得实实在在，让“课例”变得可学可用，让“交流”