人教版小学二年级上册语文30我是什么教案一_教学实录_反思案例

人教版小学二年级上册语文30我是什么教案一_教学实录_反思案例 教学要求：1．学会8个生字和12个新词，会认11个生字。2．读懂课文，了解水的特征、水的三态变化。了解水与人类，水与大自然的关系。

人教版小学二年级上册语文30我是什么教案一_教学实录_反思案例 教学要求： 1．学会8个生字和12个新词，会认11个生字。 2．读懂课文，了解水的特征、水的三态变化。了解水与人类，水与大自然的关 系。教育学生爱护水资源，保护水资源。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点：了解水的三态变化。 教学方法：集中识字、表演朗读 课前准备：暖水瓶、水杯、玻璃板及CAI课件。 课时安排：两课时 第一课时 一、揭题。 1．（板书课题）这是一篇科普短文。 2．老师范读课文，猜猜课文中的“我”是谁？（板：水） 二、通读全文，了解大意，认读生字新词。 1．画出生字和新词（在黑板上列出）。标出自然段序号。 2．水最大的特点是什么？ 三、检查自读情况。 1．认读生字新词。 2．课文介绍水的特点是什么？哪一句作了概括？这一句在文章的什么地方？ 3．读了课文，你还知道水能变些什么？