6、猜猜我是谁 (2)

《猜猜我是谁》教学设计设计者何慧芳教学目的1、通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，进一步学习写 生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组 织能力。教 材 分 析重 点学会捕捉背面