(部编)人教一年级上册快乐识字

学科：语文 年级：一年级 教材版本：人教版教学设计识字能力是学习能力的基础。由于识字本身比较枯燥，学生们在识字时常会产生消极、被动的情绪，导致识字效率低下。因此，本次课题将运用多种识字方法来