小小的沙粒教案范文

小小的沙粒教案范文 　1． 通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。 　2． 让幼儿学会初步的记录方法。 　3． 让幼儿在感知沙的特性根底上发现沙的好处、用途。并懂得珍惜沙

小小的沙粒教案范文 1．通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细 细的一粒粒。 2．让幼儿学会初步的记录方法。 3．让幼儿在感知沙的特性根底上发现沙的好处、用途。并懂 得珍惜沙，增强幼儿的环保意识。 为幼儿提供一个大沙坑，各种玩沙工具（铲子、筛子、印模） 等，人手一个塑料杯、小勺子。 （一）、通过各种活动让幼儿认识沙的特性。 １．组织幼儿自由玩沙。 让幼儿在沙池里自由地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、 跳一跳；可以用手摸一摸、抓一抓；用铲子、小桶、筛子等玩具玩 沙子，让幼儿互相合作进展游戏。 2．教师引导幼儿认识沙的特性。 （1）沙是没有气味的。 教："小朋友们玩沙子都很快乐，现在我想请大家闻一闻沙子， 你们觉得怎么样？"（是没有气味的） （2）沙子不溶于水。 教："小朋友，你们试过用奶粉冲牛奶吗？""我们现在试一下用 奶粉冲牛奶，好吗？" 教师先将奶粉倒进空玻璃杯，并画上一条黑线，然后倒进开 水，用勺子搅一搅，让幼儿发现奶粉是溶于水的。 教："原来奶粉是溶于水的，但是你们知不知道水子能溶于水 吗？""不知道。" "那现在我们就一起来试一试吧！"