41_氓_教学设计_教案

教学准备 1.   教学目标 1、准确说出文中的重点词语的含义，读懂诗歌，80﹪熟读成诵。2、诵读文本，用自己的语言表述诗歌的内容，体会主人公情感的变化。3、精读语句，分析手法，感知人物形象，进而关注