针对学生的不同认知水平，如何落实求同思维——教案设计及评析

针对学生的不同认知水平，如何落实求同思维——教案设计及评析教案设计及评析在教学过程中，不同的学生有着不同的认知水平，这往往就是导致教学效果差异的重要因素。因此，对于教师来说，如何针对学生的不同认知水平