精编人文教育流行文化实践

人文教育流行文化实践一、构建交互主体，促进教学民主 流行文化进入教学之所以备受争议，根源在于传统教学模式根深蒂固、教学民主未能真正落实。在传统教学中，教师是实践主体，学生是教育对象，“教师主导整